皋兰县博物馆

皋兰县博物馆新时代文明实践基地

活动总结

皋兰县博物馆作为新时代文明实践文明传承基地之一，认真贯彻落实国家免费开放政策，积极转变公共文化服务思路，紧紧围绕博物馆社会教育职能以及博物馆在传承和弘扬中华民族优秀传统文化中的独特作用，大力开展新时代文明实践活动，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的社会教育活动，全面展示我县的历史文化资源，多元化满足人民群众精神文化需求，取得了良好的社会效应。

一、阵地建设

皋兰县博物馆是2011年10月批准成立，以征集、收藏、陈列为一体的综合性博物馆，是提供公共文化服务的重要场所，占地面积7737.2平方米，建筑面积1100平方米，2019年1月8日，新馆建成后正常开放，展厅面积500平方，基本陈列有“皋兰·记忆”历史文物展和魏振皆书法展。为提供更好的文化服务，完善馆内服务设施，在五楼设置社交活动室1个，安装了投影设备，可容纳40余人举办各类活动；在门口设置观众参观须知牌，在一楼大门口设立残疾人无障碍通道，开启电梯，保障残疾人参观顺畅；在四楼入口提供雨具、针线盒及医药箱等服务;在展厅外过道放置休息椅，提供各种报刊杂志，供观众免费阅读；同时设置观众意见建议簿、观众意见投诉箱等，听取观众意见和建议。

二、实践活动开展

（一）2019年新时代文明实践活动的开展情况。

2019年皋兰县博物馆志愿者小分队共开展44场次活动，活动主要以接带团体参观、开展流动展览“四进活动”等，志愿者参与13人数，志愿者参与572人次，服务对象9200人，服务对象26600人次。

1.免费接待团体参观活动。免费接待我县域内各机关事业、国企、社会团体单位参观，邀请甘肃省博物馆志愿者团队西北师范大学服务队的大学生来皋兰县博物馆开展暑期社会实践活动。共接待团体免费参观31个，服务2200多人。

2.开展流动展览“四进”活动。

志愿者小分队分别走进什川镇北庄村、九合镇兰沟村、水阜镇燕儿坪等村社，为助力乡村文明建设，将文化服务送到群众家门口，积极开展新时代文明实践活动。同时，我馆以“第二课堂”系列为载体，先后走进皋兰县黑石镇石青、白崖、中窑、大横小学和什川中学等七所学校开展新时代文明实践—“四进”流动展览进校园活动，激发学生对历史文物的保护和传承意识。2019年，皋兰县博物馆共举办四进活动22场次，接待观众16648人次，发放文物知识、法律法规宣传资料等6000多份。

3.在法定节假日开展大型宣传活动。

5月18日，在第43个“国际博物馆日”，皋兰县博物馆开展“作为文化中枢的博物馆：传统的未来”为主题的宣传活动，在县城人民广场以悬挂横幅、摆放大型文物展板、文博知识有奖竞猜、设立咨询桌、发放法律法规宣传册等形式进行宣传，讲解员为参观群众认真详细的讲解了皋兰历史和相关文物知识，宣传活动吸引了1000余人参与，起到了良好的效果。

6月6日，在我国第三个“文化和自然遗产日”来临之际，我馆联合中共皋榆工委纪念馆、皋兰县档案馆走进皋兰县城北社区三厂家属院，悬挂“文物活起来、生活美起来”、“保护文物、人人有责”等横幅，开展宣传活动，吸引了300余人参观。

8月1日，为纪念中国人民解放军建军92周年，我馆联合中共皋榆工委纪念馆、皋兰县档案馆、皋兰县汇艺艺术教育学校走进驻皋某武警部队开展新时代文明实践——“流动博物馆”进军营活动，将历史文化送进军营，受到了武警战士们的热烈欢迎。

9月30日，我馆联合皋榆工委纪念馆在县人民广场开展“喜迎国庆、缅怀先烈”为主题的教育活动。

4.开展社教活动。

11月9日，我馆邀请皋兰名蕾艺术教育学校的学生来博物馆开展新时代文明实践——“走进博物馆、走近文物”、“我在博物馆里画文物”为主题的少儿绘画活动。

5.推出临时展览。

为弘扬中国书法艺术和传统文化，2019年9月30日，皋兰县博物馆举办“不忘初心，牢记使命”主题教育暨庆祝中华人民共和国成立70周年，皋兰书画名家马少华、王云义、王朝贵书画作品展，展出作品主题鲜明、内容丰富，各具特色，在21天的展出期间吸引了2300余人前来参观，受到参观群众的一致好评。

（二）2020年新时代文明实践活动的开展情况。

2020年皋兰县博物馆志愿者小分队共开展54场次活动，活动主要以接带团体参观、开展社交活动等，志愿者参与13人数，志愿者参与582人次，服务对象1230人，服务对象6408人次。

一、开展“庚子送福、墨香迎新春”小小“书法家”送春联活动

在新春佳节来临之际，为丰富小学生寒假生活，充分发挥博物馆公益性文化服务功能，弘扬、传承中华优秀传统文化。1月18日，我馆组织开展“庚子送福、墨香迎新春”小小“书法家”送春联活动。此次活动在践行社会主义核心价值观的基础上，既锻炼了孩子们现场书写能力，也让小学生在写春联、送春联的过程中，感受到中华传统文化的魅力。

二、疫情期间开展线上社会教育活动

疫情期间，为激发学生们的爱国热情，记录疫情防控工作中的生动画面和感人瞬间，做好博物馆社会教育服务功能，我馆从3月25日开始，精心组织，在线上开展以“致敬逆行者”为主题的少儿绘画活动，以缅怀先烈，致敬英雄，悼念亲人为主题的征文活动，以“缅怀先烈”为主题的清明节亲子活动。此次线上活动，学生们踊跃报名，积极参与，我们共收到作品40余件。他们用手中稚嫩的画笔巧妙构思，富有敬意地画出了自己心目中最美“逆行者”和病毒抗战的坚定眼神以及转身时温暖的背影。表达了学生们对最美“逆行者”的无限敬佩与感谢，也抒发了学生们战胜疫情的坚定信心，更激发了广大学生热爱中华民族，热爱传统文化的情感。

三、开展“放飞梦想”--手绘风筝线上社教活动。

在“五一”劳动节来临之即，组织开展了“放飞梦想”手绘风筝线上社教活动。此次活动的开展不仅为孩子们提供了一个展示自己才艺的平台，也提高了他们动手动脑的能力，同时也增进了亲子间的情感交流，加强了与博物馆之间的互动。

四、国际博物馆日主题宣传、社教活动进校园。

5月18日是第44个国际博物馆日，今年的主题是“致力于平等的博物馆：多元和包容”。为了让小学生更好地认识和了解博物馆，享受公共文化资源，弘扬中华优秀传统文化，皋兰县博物馆围绕“多元”“包容”两个关键词，积极开展国际博物馆日系列宣传活动。

1.主题活动：“流动展览”走进校园。

学校是传承和弘扬传统文化的重要阵地。为活跃校园文化生活，普及博物馆知识，让学生系统了解家乡的历史文化，进一步提升热爱家乡的热情。我馆以展板展示为主，将历史文化流动展览送进石洞小学，为学生们讲解皋兰精品文物图片相关知识，让学生们零距离感知文物，了解历史，为小学生们提供了一场历史文化盛宴。

2.开展社教活动：“寻觅中国古建筑”模型拼装。

中国古代建筑文化博大精深。为弘扬历史传统文化，5月18日，我馆志愿者将精心准备好的传统古建筑模型带到校园，给他们送去了精神食粮。这些具有代表性的中国古代著名建筑艺术品，让小学生们近距离体验到了中国古建筑艺术的魅力，感悟到了我国传统文化的精髓，同时也更加激发了学生们对古建筑文化遗产的热爱和保护。

五、开展“大手拉小手 党徽耀童心”主题党日活动

6月4日，我馆积极邀请皋兰县石洞小学党支部及100多名师生走进皋兰县博物馆，开展“大手拉小手 党徽耀童心”主题党日活动。让师生们近距离参观历史文物陈列展、魏振皆书法展。感受古代人们的衣、食、住、行等生活用品，让学生们一点点感受到家乡历史文化的魅力。

六、开展“文化和自然遗产日”宣传活动

6月13日，在“文化和自然遗产日”当天，皋兰县博物馆作为宣传文物保护理念、推进文化遗产保护传承的重要平台，我馆走进皋兰聚金兰庭小区，开展“文化和自然遗产日”主题宣传活动。活动以传播文物知识，传承古人智慧等方面展开，使博物馆的文化与服务惠及更多未成年人。让更多的未成年人成为祖国优秀传统文化的守护者、继承者和传播者。

七、开展“粽享情缘”--关爱留守儿童等系列活动

为弘扬传统文化，激发广大青少年的爱国热情，增强民族自豪感和民族自信心，在端午节来临之际，我馆组织开展“我们的节日·端午”--“粽享情缘”关爱留守儿童、“粽情寻包”--诗歌朗诵、制做香包、包粽子等系列社教活动。让孩子们通过亲身体验包粽子来学习中华传统文化。

八、暑期开展“文娟老师伴你学历史”讲座

为丰富广大青少年的假期生活，皋兰县博物馆在暑假期间举办青少年社教系列活动——“文娟老师伴你学历史”，由皋兰县博物馆志愿者、石洞小学魏文娟老师主讲。举办的“文娟老师伴你学历史”持续开展了四期。从“了解先民生活，知晓原始文化”、“穿越母系社会，走进远古神话”、“驻足父系氏族，追溯华夏之源”、“大英雄尧舜禹，禅让亲民治国”等历史课。使小学生们不再对晦涩难懂的历史知识望而却步，反而成为博物馆历史教育课堂的忠实听众。

三、基地功能发挥

我馆自成为新时代文明实践文明传承基地以来，不断创新、拓展博物馆的社会职能，积极整合馆藏资源和社会资源，从“以物为本”向“以人为本”的观念转变，逐步健全为面向未来的文化服务和教育“学堂”。通过开展各类社教活动，为广大群众提供了学校教育、家庭教育之外的有益补充，成为展示地方文化特色的窗口，是实现文明传承的有力载体。

今后，我馆将充分发挥公共文化服务作用，积极面向社会培育和践行社会主义核心价值观，围绕从“社教队伍建设、道德培育实践、课外学堂教育、丰富教学资源”四个方面着力，深入推进思想道德建设工作，让更多人对博物馆产生认同感，对祖国的历史文化和中华优秀传统文化产生认同感。